Collège et lycée (cycle 3 et 4)
Retrouvez dans les onglets ci-dessous, les différentes activités proposées aux élèves du collège et du lycée, par thématique. Les formats sont décrits sous ce lien . Chaque activité est spécialement élaborée en fonction des thèmes et compétences pédagogiques de l’Education Nationale. Découvrez les sous ce lien.
- La ville portuaire et la mondialisation
- Environnement et développement : quels défis sur les territoires de l’Axe Seine ?
- Cap sur les métiers d’une ZIP
Les échanges maritimes sont au cœur du commerce international. Traversés par les routes maritimes, les mers et les océans permettent une diversité d’échanges entre les pays. Du fait de cette connexion, ils constituent aussi des enjeux économiques majeurs. Dans cette thématique, nous proposons des visites pour mieux appréhender ces enjeux et des sujets tels que : le transport maritime et celui de la marchandise, les spécificités d’un port de commerce, ses infrastructures, ses connections et ses acteurs. Les ports sont abordés sous un aspect géographique mais aussi économique, on y traite notamment des liens avec l’hinterland et du hub logistique qu’ils représentent.
Cartes XXL : les territoire en un clin d’œilParcours pédagogique Ce tour guidé des espaces d’exposition, offre aux élèves une vision globale de la thématique des territoires maritimes et portuaires. A travers ce parcours, cartes numériques et photos satellites XXL sont commentées. L’essentiel des notions est expliqué. Ce tour d’horizon des incontournables du LH Port Center offre une introduction inédite pour comprendre les interfaces, les interactions et les enjeux de demain. |
Le conteneur et Port 2000Visite de terrain Au Havre, l’activité conteneurisée représente une part essentielle du trafic avec plus de 3 millions de conteneurs transportés. Lors de cette visite de terrain, les élèves comprennent comment le conteneur a bouleversé le transport de marchandises et de quelle manière les ports et plus particulièrement le territoire havrais se sont et continuent à s’adapter dans un contexte de concurrence mondiale. Au programme : passage sur la digue Sud de Port 2000, vue sur les terminaux et les porte-conteneurs à quai, présentation et explication des activités sur les terminaux ainsi que sur ses acteurs. |
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La ZIP dans tous ses étatsVisite de terrain Cette visite permet aux élèves d’avoir une première vision d’ensemble de l’écosystème portuaire, de ses activités et de ses chaines logistiques. Elle apporte une compréhension des liens fondamentaux entre port de commerce, industrie, territoire et usagers. Au programme : passage près des terminaux de conteneurs, aperçus des zones logistiques et de la filière pétrochimique, découverte du transport de passagers. * *La visite n’inclut pas de passage à Port 2000 |
Le transport maritime au cœur du commerce internationalParcours pédagogique En observant les flux mondiaux et commerciaux, nous constatons que les routes maritimes jouent un rôle essentiel dans la mondialisation des échanges. Après avoir retracé l’histoire du transport maritime, la visite se poursuit sur une carte du monde afin d’aborder les grandes routes de navigation et les passages stratégiques. Puis, à l’aide d’autres supports, le médiateur invite les élèves à débattre sur les défis liés au trafic de la marchandise par la mer. |
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Le port en actionAtelier ludique Ce jeu de rôle se déroule sur une photographie satellite XXL du port du Havre. Il invite les élèves à se questionner sur les grandes étapes d’une escale d’un navire marchand en mettant en lumière les missions et les compétences des professionnels qui interviennent lors de ces diverses opérations. Les élèves vont endosser le rôle de pilote, d’officier de port ou encore de douanier. A quel moment interviennent-ils ? De quelle manière permettent-ils à la marchandise d’être réceptionnée et expédiée ? Des supports numériques accompagnent ce temps d’échange participatif qui offre une première sensibilisation aux métiers très divers, intervenants dans la supply chain. |
Les défis du shipplannerAtelier ludique Le shipplanner a une responsabilité primordiale sur un navire marchand. Son rôle ? Déterminer et ajuster le plan de chargement et de déchargement d’un porte-conteneurs. Ce jeu de logique en équipe propose à travers trois défis et niveaux de difficultés, de comprendre les contraintes qui gravitent autour de cette mission clef de l’organisation du transport maritime impactant l’optimisation des temps d’escale. |
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Challenge : qui sera l’expert du monde portuaire (UMEP circus)Animation numérique Avec ce serious game portuaire les élèves sont transportés dans un univers technique et haut en couleur. En équipe, ils mobilisent leurs connaissances sur des thématiques très diverses : la géographie, le transit time, les types de navires, les services portuaires ou encore le post acheminement. Autant de questions sur lesquelles ils pourront se défier à travers une série de mini-jeux numériques. |
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La zone industrielle et portuaire du Havre est un territoire complexe mêlant activités de production, mobilités, gestion des risques, expérimentations et projets innovants, notamment sur la transition énergétique. Mais c’est aussi un espace partagé et riche en biodiversité qu’il convient de préserver. Une attention particulière doit tout autant être portée aux questions de gestion des espaces naturels, de l’eau, des déchets ou encore de l’air.
La Seine, un axe de transport durableParcours pédagogique Près de 300 kilomètres de fleuve relient Le Havre à Paris. Depuis son embouchure jusqu’à la capitale, les navires se croisent de jour comme de nuit sur la Seine, transportant des marchandises mais aussi des voyageurs. À travers cette visite, toutes les spécificités de la Seine sont abordées : naturelles, géographiques mais aussi économiques et sociales. On y découvrira de quelles manières ce cours d’eau vie et pourquoi il représente un enjeu primordial de développement. |
Le port du Havre soucieux de son environnementVisite de terrain Avec ce parcours, les élèves découvrent les mesures compensatoires et les espaces préservés aménagés par HAROPA-PORT, pour répondre aux enjeux environnementaux (recyclage, biodiversité, qualité de l’air, énergie…). Cette visite permettra également d’aborder les projets de décarbonation avec l’arrivée d’unités de production d’éoliennes offshore ou de production d’énergie avec de la biomasse. Au programme : présentation des espaces naturels de la zone portuaire et industrielle, visite des espaces préservés, passage près du terminal multimodal Le Havre Terminal Exploitation.
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Parlons transitionAtelier ludique L’action de l’Homme sur l’environnement n’est plus à démontrer. Nous savons aujourd’hui que celle-ci est à l’origine de production de gaz à effet de serre qui entraine un réchauffement global de la planète ainsi que des dérèglements climatiques. Pour réduire cet impact et préserver l’écosystème de la planète, les gouvernements et les populations se sont engagés dans la transition énergétique. Comment se traduit-elle sur la zone industrielle et portuaire du Havre ? Ce temps de médiation invite les élèves à comprendre les enjeux de la transition énergétique, à découvrir et débattre des actions mises en place sur le territoire local. |
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Généralement localisée sur un littoral maritime, une zone industrielle et portuaire (ZIP) est un espace concentrant une diversité de secteurs d’activités et de métiers. Contrairement aux idées reçues, travailler dans une ZIP n’est pas synonyme d’emplois maritimes et industriels uniquement. Bien au contraire, les acteurs évoluant dans cet univers sont issus de milieux professionnels multiples et surtout complémentaires.
Un territoire, 8 mondes professionnels à explorerParcours pédagogique Comprendre le fonctionnement d’un territoire passe par la connaissance des ses activités mais aussi par celle de ses métiers. Pour cela, Le Havre Port Center met à disposition l’espace forum : une galerie dans laquelle sont présentés pas moins de 80 métiers. Organisé en 8 secteurs d’activités, le forum a pour vocation de peindre une vue d’ensemble cohérente des métiers incontournables d’une ZIP. Pour rendre l’expérience interactive, chaque univers est animé par des manipulations et des médias numériques. Accompagner d’un médiateur et muni d’une feuille de route, les élèves explorent en petit groupe ce lieu inspirant pour une future orientation professionnelle. |
Les talents de la ZIPAtelier ludique Un jeu pour découvrir de façon ludique et pédagogique les métiers caractéristiques d’une zone industrielle et portuaire. Après un temps de présentation et un quiz associé, les élèves sont répartis autour de plateaux de jeux. À travers plusieurs défis, les métiers introduits au préalable sont déroulés. Une façon amusante de revoir et d’assimiler toutes leurs spécificités. |
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Focus sur les métiers de l’industrie avec l’Espace ChampionAtelier ludique L’Espace Champions et Le Havre Port Center s’associent afin de proposer une expérience ludique et immersive dans le monde de l’industrie. L’intention est de présenter des métiers de la zone industrialo-portuaire et d’illustrer les liens entre les activités. La pratique d’ateliers et de gestes métiers sont au cœur des activités proposées. Le domaine de la chaudronnerie, de la tuyauterie, de la maintenance, mais aussi de la logistique et du shipping n’auront plus de secrets. |
Rencontre avec les professionnelsTémoignages / visites de terrain Ces rencontres sont organisées sur-mesure pour offrir aux élèves la possibilité de plonger dans la réalité des métiers et des activités d’une zone industrielle et portuaire. Grâce à la relation de confiance que Le Havre Port Center entretient avec ses partenaires, des professionnels se rendent disponibles pour faire visiter leurs entreprises. Selon les demandes, il est également possible d’organiser des rencontres-métiers. Ces témoignages sont toujours riches d’expériences et apportent une ouverture sur la vie active. Ces visites sont construites en collaboration avec les professionnels et les groupes. Les conditions sont variables en fonction des entreprises et des demandes. |
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